PROPUESTA DE RECALENDARIZACIÓN

UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
FACULTAD DE ARTES Y EDUCACIÓN FÍSICADEPARTAMENTO DE ARTES VISUALES

Santiago, 25 de julio de 2007.-

SEÑOR SERGIO GUARDA E.
DECANO
FACULTAD DE ARTES Y EDUCACIÓN FÍSICA:

Informo a usted que en Consejo de Profesores del día 25 de Julio, con la asistencia de 21 profesores y dos representantes de los estudiantes y luego de asamblea de estudiantes donde se voto por mayoría retomar las clases del 1er semestre a partir del jueves 26 de Julio, se aprobó la siguiente recalendarización a fin de dar término al 1er semestre y considerar las fechas de inicio y término del 2º semestre de 2007.
Asimismo, se acordó, de ser necesario, facilitar en términos de tiempo extra para el término de trabajos y evaluaciones, a los estudiantes que esta dirección estima han ocupado su tiempo durante las movilizaciones estudiantiles, en actividades que significativamente han sido un aporte al departamento de artes visuales y la universidad.

RECALENDARIZACION PRIMER SEMESTRE 2007
(Mes de Julio – agosto)

MARCHA BLANCA (clases sin evaluaciones): Jueves 26/07, Viernes 27/07, Lunes 30/07, Martes 31/07, Miércoles 1º/08 .
CLASES NORMALES (y/o evaluaciones si corresponde): Juves 2/08, Viernes3/08, Lunes 6/08, Martes 7/08, Miércoles 8/08.
EXÁMENES FINALES: Jueves 9/08, Viernes 10/08, Lunes 13/08, Martes 14/08, Miércoles 15/08
EXÁMENES RECUPERATIVOS: Jueves 16/08 y Viernes 17/08.(de ser necesario, para los estudiantes y asignaturas que así lo requieran, las pruebas recuperativas incluirán los días 20, 21 y 22 de agosto en forma paralela con el inicio del 2º semestre.)

PROPUESTA PARA EL 2º SEMESTRE:

Inicio 2º Sem. : 20 de Agosto
Término : 14 de Diciembre
Total : 17 semanas, menos 17 al 21 de Septiembre
(Vacaciones Fiestas Patrias)

Atentamente
MARIANELLA NÚÑEZ JERIA DIRECTORA

ACUERDOS GENERALES DE LA MESA DE TRABAJO

UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÒN

ACUERDOS GENERALES DE LA MESA DE TRABAJO CONSTITUÌDA POR:

HUGO JORQUERA, REPRESENTANTE DE RECTORÌA; RAFAEL URETA, DIRECTOR DE LA DAE; RAÚL GAJARDO, MIEMBRO DEL CONSEJO ACADÈMICO; IVAN SALAS, PRESIDENTE DE LA ASOCIACIÒN DE ACADÉMICOS; FRANCISCA SÀNCHEZ, VOCERA DE FACULTAD DE CIENCIAS BÀSICAS; GEMA ORTEGA, VOCERA DE LA FACULTAD DE FILOSOFÌA Y EDUCACIÒN; JUAN REINOSO, VOCERO DE LA FACULTAD DE ARTES, MÙSICA, EDUCACIÒN FÌSICA Y KINESIOLOGÌA; NICOLÀS LLANEZA, VOCERO DE LA FACULTAD DE HISTORIA, GEOGRAFÌA Y LETRAS; WILLY THAYER, MODERADOR.

Esta mesa de trabajo constituida el día 19 de julio de 2007, y en sesiones de trabajo de los días 19, 23, 24 y 25 de julio de 2007 (se adjuntan resúmenes de las sesiones), llegó a los siguientes acuerdos y proposiciones unánimes, respecto del cronograma de trabajo propuesto por los estudiantes(se adjunta documento), y acordado por la Mesa, cronograma que representa las demandas inmediatas, del petitorio màs amplio presentado por los estudiantes a Rectoría el 22 de julio de 2007 (se adjunta documento), el cual exigirá un trabajo de esta mesa, posterior a las sesiones aquí referidas y a los acuerdos aquí tomados.

ACUERDO No. 1, DEL 23 DE JULIO DE 2007, SOBRE LOS PUNTOS 3, 4, 10 Y 19 DEL PETITORIO DE LOS ESTUDIANTES.

Como primer acuerdo se establece la participación de profesores elegidos democráticamente por los estudiantes de cada Departamento, así como de un estudiante de acuerdo a lo establecido en el Reglamento del Consejo DAE. Este consejo deberá conocer el presupuesto anual de la Dirección de Asuntos Estudiantiles.

Para el correcto funcionamiento de esta instancia de participación estudiantil se instituirá el bloque DAE, en horario diferente al del Bloque Cultural, para estos efectos se propone el IV bloque del día viernes.

Se reactivan las comisiones DAE: Bienestar Estudiantil, Salud, Deportes y Recreación,

Programa UMCE Saludable, Unidad de Proyectos.

La comisión de Bienestar Estudiantil contará con la participación de estudiantes y asistentes sociales y trabajará en la evaluación de parámetros para la asignación de beneficios internos; para el presente año se evaluará la reasignación del presupuesto de este Subdepartamento para la colocación de nuevos beneficios. Esta comisión tendrá la responsabilidad de realizar un estudio para la creación de una beca de arancel dirigida a estudiantes padres y madres.

Se podrá postular a la beca de Jardín Infantil de Funcionarios desde el primer semestre de primer año. Para postular a la continuidad del beneficio, se exigirá una nota igual o superior a 4,5. Se tramitará la modificación de la Resolución Nº 1725/95 para establecer la cantidad de 8 cupos, sujetos a la disponibilidad que tenga el jardín infantil de la UMCE dependiendo del rango de edad.

En el caso de la Sala Cuna Relmutrayén se ampliará la jornada de la Educadora de Párvulos y se contratará una auxiliar de párvulos a fin de mantener la continuidad del proceso educativo y de cuidado de los niños, sin perder la característica de proyecto de autogestión estudiantil.

Bárbara Galdámes, Jefa asistentes sociales.

Elizabeth Villezca, Subdirectora DAE

Francisca Sánchez, vocera FEP

Gema Ortega, vocera FEP

ACUERDO No. 2, DEL DÌA 23 DE JULIO DE 2007, PUNTO 28 DEL PETOTORIO

La mesa acordó unánimemente una recalendarización anual que contempla: a) las 16 semanas lectivas del semestre. B) Una semana sin pruebas ni exámenes de ningún tipo (marcha blanca). C) Una recalendarizaciòn biestamentalmente acordada (académicos y estudiantes) como regla general para la Universidad, sin prejuicio de cómo cada instancia biestamental resuelva particularmente, según sus propios requerimientos, los ritmos de finalización del semestre.

ACUERDO No. 3, DEL DÌA 23 DE JULIO DE 2007, SOBRE EL PUNTO 26 DEL PETITORIO

Hubo acuerdo unánime en respetar el bloque cultural, subrayando la necesidad de una fiscalización al respecto. Se acordó que no podrá haber exámenes, cursos facultativos, ni clases en ese bloque, lo cual deberá ser reiterado por Vicerrectoría Académica.

ACUERDO No. 4, DEL 24 DE JULIO DE 2007, SOBRE LOS PUNTOS 7 Y 20 DEL PETITORIO

Se adjunta anexo con el acuerdo. A dicho anexo hay que añadir, a continuación del punto 20, lo siguiente: “El Sr. Director de Administración y la Comisión de Bienestar Estudiantil se comprometen a gestionar ante el concesionario del casino la aceptación del vale de alimentación de la JUNAEB. Los estudiantes solicitan que se estudie la posibilidad de disponer de un kiosko. Esto estará supeditado a la regularización del ejercicio de los voceros de la FEP, en lo que se refiere a la personalidad jurídica”.

ACUERDO No. 5, DEL 24 DE JULIO DE 2007, PUNTO No 8 DEL PETITORIO DE LOS ESTUDIANTES.

Se anexa el acuerdo, el proyecto y el reglamento.

ACUERDO No. 6, DEL 25 DE JULIO DE 2007, PUNTO No 21 DEL PETITORIO DE LOS ESTUDIANTES.

Que a la administración del Campus acordará, dentro del mes en curso, con la Mesa de Trabajo, los horarios de apertura y cierre de las puertas de la Universidad en sus horarios diarios regulares, incluyendo la salvedad del día viernes por la tarde. Que los días en que se presenten situaciones excepcionales, las puertas se cierren momentáneamente. Que habrá recomendación expresa a los departamentos de no suspender las actividades, salvo momentáneamente, si se ven afectados directamente por tales situaciones. Que Rectoría no suspenderá las actividades académicas a causa de estas circunstancias.

ACUERDO No. 7, DEL DÌA 25 DE JULIO DE 2007, PUNTOS 22 Y 23 DEL PETITORIO DE LOS ESTUDIANTES.

Sobre el punto 22 del petitorio la mesa propone la formación de una comisión de evaluación docente integrada por académicos y estudiantes. Esta comisión sentará las bases científicas, metodológicas y pragmáticas que orientaran el sistema de evaluación docente de la Universidad. El Vicerrector Académico manifestó su disposición a entregar todos los antecedentes que Vicerrectoría disponga para el buen funcionamiento de esta comisión.

Sobre el punto 23 del petitorio de los estudiantes, la mesa observa, antes que nada, que los procesos de acreditación de la Universidad obligan a la Universidad a incluir a los estudiantes en la evaluación de las mallas curriculares. No obstante, por la naturaleza misma del asunto, la mesa acordó que cada departamento formara una comisión integrada por académicos, estudiantes y expertos, que se avoque a la evaluación, reconsideración y transformación de la malla curricular del caso.

Santiago, 25 de julio de 2007

Hugo Jonquera

Rafael Ureta

Raúl Fajardo

Iván Salas

Francisca Sánchez

Gema Ortega

Juan Reinoso

Nicolás Llaneza

Willy Thayer

PROYECTO RADIO PEDAGÓGICO

I. Descripción y Fundamentación del Proyecto

El proyecto Radio Pedagógico nace desde la necesidad como estudiantes de construir organización. Se proyecta como un espacio de aporte a la organización en general y a la organización estudiantil, en este sentido el proyecto Radio Pedagógico no representa un fin es sí mismo.
Radio Pedagógico considera como primordial el desarrollo de la comunidad universitaria, enfocando la idea de éste hacia la integración de los tres estamentos de nuestra Universidad. En este sentido la Radio Pedagógico es un instrumento que pretende, desde la organización estudiantil, un constante diálogo entre los distintos componentes de nuestra comunidad.
Este proyecto se enmarca dentro los fundamentos de la Federación de Estudiantes del Pedagógico, siendo este su medio de difusión, exponiendo las ideas diseñadas desde este espacio de organización estudiantil.

El proyecto Radio Pedagógico se plantea en dos ámbitos generales:
Primero como una plataforma de encuentro desde nuestra organización estudiantil hacia la comunidad universitaria, situándose como una instancia de dialogo entre los distintos actores y proyectos que forman parte de nuestra comunidad universitaria.
Y en segundo lugar como una plataforma comunicacional que promueve, integra y potencia las organizaciones de cada carrera, convocando al encuentro y a la unidad de los diversos componentes de la organización estudiantil. Crea y recrea los distintos espacios de organización, promoviendo el ejercicio de la participación protagónica para la toma de decisiones, tanto en el plano de la política estudiantil, como en el plano de la política universitaria.
En ese sentido nuestro proyecto apunta a la concretización de un real espacio de participación desde lo estudiantil hacia los diferentes integrantes de la comunidad universitaria. Además se enmarca como un órgano de difusión de ideas, información y promoción de nuestra cultura musical nacional y latinoamericana.
El proyecto Radio Pedagógico 2007 será gestionado por un grupo de estudiantes de diversas carreras de nuestra universidad altamente comprometido y cohesionado a través de la Comisión Radio, perteneciente a la Federación de Estudiantes del Pedagógico. En ese sentido la Radio Pedagógico es un trabajo a nivel de Federación de Estudiantes para lo cual tendrá una línea editorial transparente, apelando al respeto mutuo y a la integración de la diversidad de ideas, con un lenguaje a nivel universitario y por supuesto concerniente a los principios de la orgánica estudiantil.
Como Comisión Radio además, promovemos la constante formación y preparación de otros estudiantes, considerando a estos como futuros gestores del proyecto, garantizando así el trabajo a través del tiempo.
Creemos pertinente señalar que el proyecto Radio Pedagógico tiene como misión el desarrollar una relación lo más directa posible y una transmisión lo más acotada posible con la comunidad, en este sentido creemos que para cumplir cabalmente el propósito de este proyecto necesitamos emitir nuestras ideas desde los altoparlantes existentes en el campus de la universidad. Este proyecto no necesita más que aquello, pues nuestro margen de emisión es en horario de almuerzo, a excepción del día miércoles que transmitirá en el horario del bloque cultural.

En relación a la programación radial se pretende trabajar en un horario y con un nivel de sonido pertinente, es decir que no afecte al resto de las actividades universitarias ni menos promueva la contaminación acústica. Este horario correspondería al bloque 13:00 – 14:00 hrs. los lunes martes, jueves y viernes y desde las 11:30 a 14:00 hrs. los días miércoles (bloque cultural). El espacio físico de la radio será en la Federación de Estudiantes del pedagógico. Los programas propiamente tales consistirán principalmente en la difusión del proyecto de la Federación de Estudiantes del pedagógico, la investigación periodística informativa y la promoción de actividades organizadas tanto por extensión y DAE como por los estudiantes y el resto de la comunidad, considerando también a organizaciones externas que promuevan la cultura y la educación.

Para poder llevar a cabo la re instalación de las dependencias de la radio, necesitaremos el trabajo en conjunto con estudiantes y funcionarios, teniendo a disposición los instrumentos que nos permitan el próximo funcionamiento de esta.

II. Beneficiarios
Estudiantes
Personal Académico UMCE
Funcionarios
Organizaciones externas

Clasificación de la comunidadDentro de la comunidad considerada para la integración a través delespacio radial, hemos especificado por categoría a sus participante:

1- Estudiantes:
Federación de Estudiantes del Pedagógico
Comisiones de trabajo FEP
Centros de Estudiantes y Asambleas de cada carrera.

2.- Académicos:
Docentes en General

3.- Funcionarios:
D.A.E.
Departamento de Extensión y Comunicaciones
Afaumce
Funcionarios en general

4.- Organizaciones Externas
Organizaciones en general que manifiesten su trabajo cultural, social y/o educativo, dentro o fuera de la comunidad UMCE.
Organizaciones de otras Universidades y en particular las pertenecientes al sector Macul/Grecia.
Colegio de Profesores y Sindicatos docentes.
Sindicato de trabajadores.

III. Objetivos del Proyecto
1.- Generales
Fortalecer la organización estudiantil, a través de nuestra FEDERACIÓN DE ESTUDIANTES DEL PEDAGÓGICO.
Promover la participación protagónica en los espacios de decisión.
Promover la comunicación y el diálogo entre los integrantes de la comunidad universitaria.

2.- Específicos
Mantener informadas y en contacto a todas las organizaciones de las carreras.
Abrir espacios nuevos dentro de la Universidad mediante la promoción, difusión y realización de actividades, desde y para toda la comunidad.
Promover el debate en torno a la Educación y al modelo educativo.
Promover la cultura musical enmarcada dentro de nuestra identidad nacional y latinoamericana.
Dar a conocer los proyectos de investigación, avances y actividades que la comunidad universitaria desarrolla.
Organizar actividades educativas culturales como foros, ciclos de cine, conciertos etc.

V. Actividades comprometidas
Transmisiones Diarias de 13:00 a 14:00 hrs. los días lunes martes, jueves y viernes. Miércoles de 11:30 14:00 hrs.
Convocatoria pública a la participación de nuestro proyecto radial, renovando la Comisión Radio.
Ejecución y organización de actividades culturales y artísticas, coordinándose estos a través de las Comisiones de la Federación de Estudiantes del Pedagógico .
Mediante actividades artísticas, promover la reunión de la comunidad, utilizando diferentes espacios de nuestro campus.
Realización de un Ciclo de Cine periódico, recuperando espacios de nuestro campus.
Integración de el campus DEFDER, mediante la realización de una o más actividades culturales en el, y la invitación de este a nuestro campus.
Coordinación directa de las actividades de los distintos departamentos y Centros de Estudiantes con la Radio.
Evaluación de las transmisiones mediante bitácora que consiste en registro MP3.
Realización de uno o más foros enfocados a la educación.
Formación y preparación de los participantes activos de la Radio Pedagógico.
Evaluación constante de la concretización del proyecto.

VI. Productos comprometidos

Recopilación y registro de todas las transmisiones diarias de la radio, mediante la tecnología MP3, trabajo que se ha estado haciendo desde el año 2003.
Recopilación de material auditivo y visual de las diversas actividades que realice la radio.
Reestructuración y nuevo diseño de la imagen corporativa de la radio y de su página WEB, la cual será un anexo de la página de la FEP que se pretende construir para el segundo semestre 2007.
Debate y dialogo de académicos, estudiantes y funcionarios dentro de la Radio, aportando a la construcción de nuevo conocimiento.
Realización de 3 Actividades Artístico – Culturales (Semana Víctor Jara, Ciclo de Cine, encuentros musicales).
Reuniones en comisiones para la constante planificación y evaluación del proyecto.
Difusión de la nueva línea programática de la Radio.

VII. La Nueva Programación de la Radio Pedagógico

1.- Diagnóstico:

Para este nuevo periodo que se genera a partir de este año 2007, el equipo de Radio Pedagógico acoge las propuestas de distintos sectores de la Universidad, y propone un nuevo sistema de comisión que genere una dinamicidad dentro del trabajo de esta, generando un espacio más orgánico que integre a la comunidad y sumando así a la nueva implementación técnica, una dinámica de trabajo por comisión. Hasta la fecha la Radio Pedagógico ha funcionado mediante un sistema de responsabilidades compartidas y alternantes de estudiantes que han sido parte integral del proyecto. Así, distintas generaciones de estudiantes han formado y reformulado el actual proyecto. Es importante recalcar que la Radio siempre fue y será un espacio abierto a la administración e integración de cualquier interesado en participar, existiendo diversas maneras de integrarse al equipo:
A través de la participación en la Comisión de Comunicaciones de la Federación de Estudiantes del Pedagógico, adquiriendo la experiencia en el manejo técnico y administrativo de la Radio.
A través de la organización de actividades en conjunto con nuestro equipo, participando así activamente del proyecto.

A continuación presentamos una propuesta para la programación con cronogramas de programación por temas y fechas, y bases para la difusión y trabajo dentro del estudio de transmisión.

LUNES:
13:00 A 14:00 HRS Información concejo FEP y de las carreras
MARTES:
13:00 A 14:00 HRS

13:00/14:00 Información comisiones FEP. Espacio para Académicos y funcionarios. Espacio musical.
MIÉRCOLES:
11:30/14:00 Difusión de las distintas expresiones artísticas de nuestra universidad. Espacio musical.
JUEVES:
13:00/14:00 Especial de experiencias y música latinoamericana.
VIERNES:
13:00 / 14:00 Difusión música nacional y entrevista a organizaciones.

Asamblea de Carrera Lunes 23/07

Tabla:

• Situación mesa de negociación.

Hugo Jorquera, representanta de rectoría
Iván Salas, representante de la Asociación de Académicos
Raúl Gajardo, del Consejo Académico
Rafael Ureta, Director de la Dae
Francisca Sanchez, vocera de la Facultad de Ciencias básicas
Gema Ortega, vocera de la facultad de Filosofía y Educación
Nicolás Llaneza, vocero de la facultad de Historia geografía y letras
Juan Reinoso, vocero de la facultad de Artes y Educación Física

CRONOGRAMA DE TRABAJO

Lunes 23, 15:00 hrs.
3.-Rebaja de aranceles y matrículas para estudiantes que son padres y madres.
4.- Evaluación de parámetros para entrega de beneficios con participación estudiantil.
7.- Rendición de cuentas mensual de manera detallada.
10.- Sala cuna, a partir del primer semestre.
19.- Ampliación inmediata de cupos en el jardín infantil y sala cuna, sin exigencias.
20.- Transparencia y aclaración de las concesiones, de forma inmediata.
26.- Respeto al bloque cultural, sin clases ni evaluaciones, a partir del segundo semestre del 2007.

Martes 25, 15:00 hrs:

8.- Devolución inmediata de la Radio Pedagógico
21.- Apertura permanente de las puertas y no cierre de los departamentos de la universidad en caso de disturbios, puesto que es una universidad pública. De manera inmediata.
22.- Evaluación docente participativa, resolutiva y vinculante con perfeccionamiento de los profesores y con resolución de carácter público, con conformación de la comisión en el segundo semestre para su aplicación a fines del segundo semestre del 2007.
23.- Evaluación de las mallas, junto con una reactualización de planes, programas académicos y bibliográficos, en el cual debe presentarse vinculación estudiantil, con conformación de la comisión en el segundo semestre para aplicarla a fines del segundo semestre del 2007.
28.- Recalendarización del semestre y aseguramiento de marcha blanca, con participación del Consejo académico de manera inmediata.

Miércoles 25, 11:00 hrs
Firma de las autoridades respectivas (junta directiva, consejo académico, rector, etc.) para la sanción y resolución de los puntos acordados en la mesa de trabajo.
Análisis de resultados de la mesa. Calendarizacion de la segunda etapa de negociación, abarcando el resto de los puntos del petitorio, si se considera pertinente seguir en la mesa.

• Situación de Artes

Se votó antes las dos siguientes propuestas:

1. Volver a clases martes 24: 15 votos
2. Paro hasta el miércoles 25, clases jueves 26: 43 votos
   

INFORMACIÓN URGENTE

Con respecto al siguiente comunicado de rectoría, que ha estado llegando por e-mail a estudiantes de la UMCE:

A LOS ESTUDIANTES DE LA UMCE Y A SUS PADRES O APODERADOS:

Informo a ustedes que, de acuerdo con el Calendario Académico vigente, el próximo lunes 23 de julio del 2007 se iniciarán las actividades docentes del 2º semestre de las carreras de pregrado de la UMCE.

Tal como lo ha expresado el Consejo Académico, las actividades lectivas del primer semestre de aquellas carreras que interrumpieron sus clases por el movimiento estudiantil, serán reprogramadas, conforme a los requerimientos y calendarización internos de cada departamento.

Formulo un llamado a los estudiantes a reincorporarse a clases, a fin de dar cumplimiento a los objetivos que nuestra institución ha establecido y al compromiso que le corresponde con la educación chilena.

RAUL NAVARRO PIÑEIRO

RECTOR

Santiago, 20 julio 2007

Se informa:

Que bajo el conocimiento de la Dirección del Departamento de Artes Plásticas, los estudiantes nos declaramos aún en paro, hasta al día Lunes 23 de julio, fecha en que de hacerse efectiva la conformación de la mesa de trabajo haremos una reevaluación de la movilización, por lo que como bien dice el comunicado del rector, si cada carrera establece las condiciones de recalendarización, la nuestra las establecera después de evaluar la situación de paro el día LUNES 23 A LAS 10:00 hrs. Por lo que nuestra carrera no comenzará en esa fecha las actividades del segundo semestre y tampoco lo hará antes de recuperar las 4 semanas que faltan para terminar el 1º semestre, ello bajo acuerdo con la dirección del departamento.

CONSEJO AMPLIADO FEP 18/07

Hasta el momento hay 12 carreras en paro y 4 carreras en toma, por lo que se estaría cuestionando la realización efectiva de la mesa de trabajo, sin embargo se ha fijado para hoy miércoles 18/07 a las 21:00 hrs, una reunión en la que esas carreras: filosofía, básica, historia y francés, van a tomar una decisión al respecto.

Además de ello, se menciona que el rector se manifestó en posición de "subeditado" a las decisiones de la mesa, por lo que las desiciones que deban pasar por instancias mayores, como rectoría, serán acatadas, es decir, estamos ante el trabajo de una mesa con carácter resolutivo.

Se acuerda trabajar la mesa bajo el siguiente cronograma:

Lunes 23, 15:00 hrs.

• 3.-Rebaja de aranceles y matrículas para estudiantes que son padres y madres.
  Si bien las políticas de asignación de ayudas estudiantiles del gobierno no consideran la variable paternidad, es imperioso que la dirección de la universidad se pronuncie y desarrolle una política interna hacia los estudiantes que se encuentren en esta circunstancia, considerando además la condición socioeconómica deficitaria de éstos, haciendo estudios que investiguen su situación con respecto a la paternidad.
• 4.- Evaluación de parámetros para entrega de beneficios con participación estudiantil.
  Respecto a la comisión de bienestar estudiantil a que se alude, creemos necesario que se debe reactivar, siempre y cuando se den las condiciones en el consejo DAE. Esto significa respetar los acuerdos tomados en el consejo y revisar el reglamento de éste. Más particularmente, creemos necesario: 1.- que los estudiantes elijan al profesor coordinador DAE y que se fiscalice su asistencia, participación y ejecución de sus responsabilidades (dar a conocer horarios y lugar de reunión, entregar información pertinente de la DAE en sus respectivas carreras, etc.); 2.- proporcionar las condiciones mínimas para la participación de los estudiantes en el consejo DAE, por ejemplo, reactivando el bloque DAE. En este sentido, de cumplirse con lo anterior, nos comprometemos a asistir con regularidad a las sesiones del consejo y de la comisión.
• 7.- Rendición de cuentas mensual de manera detallada.
  Creemos pertinente explicitar y extender los canales de información de las cuentas públicas del rector, no sólo en los medios con los que cuenta la universidad, ya sea intranet o a través de medios escritos, sino también generar instancias participativas en que el rector se dirija a la comunidad universitaria en general, de forma constante y periódica.
• 10.- Sala cuna, a partir del primer semestre.
  En relación a la resolución Nº 1725/95, creemos necesario, por una parte, suprimir las exigencias académicas, como también ampliar la cobertura para los estudiantes de primer año. Por otra parte, en el caso de la guardería autogestionada por los estudiantes, creemos que la carga académica de éstos no permite la disponibilidad horaria que se necesita para cumplir con turnos en los casos que se solicita. Además consideramos de excesiva irresponsabilidad no contar con un profesional idóneo de tiempo completo. Conjuntamente consideramos que el trabajo de una educadora preescolar necesita el apoyo de, por lo menos, dos auxiliares, ya que el cuidado de niños de sala cuna requiere permanente cuidado, vigilancia y educación.
• 19.- Ampliación inmediata de cupos en el jardín infantil y sala cuna, sin exigencias.
• 20.- Transparencia y aclaración de las concesiones, de forma inmediata.
  Falta la aclaración de los contratos con los kioscos de comidas. También resulta decidor de la mala gestión la gran cantidad de contratos existentes con centros de fotocopiados e impresiones, además de que muchos de esos contratos no tienen fecha de término o no corresponden a esta gestión. Por todo lo anterior, exigimos cuentas públicas permanentes, actualizadas y periódicas con el detalle del funcionamiento de todas las concesiones.
• 26.- Respeto al bloque cultural, sin clases ni evaluaciones, a partir del segundo semestre del 2007.
  Exigimos un pronunciamiento más enérgico en cuanto a la obligatoriedad de respetar el bloque cultural, ya sea en las clases propias de los departamentos como en los cursos facultativos. A su vez, creemos que debe ser la vicerrectora académica quien fiscalice el cumplimiento de esta medida.

Martes 25, 15:00 hrs:

• 8.- Devolución inmediata de la Radio Pedagógico
  Nos parece buena idea la de implementar una radio de alcance local, no obstante eso, es imprescindible para la participación estudiantil un medio de información y de opinión que se despliegue por el campus, cuestión que no logran los medios impresos. Por lo demás, nos parece totalmente irrisorio argumentar la invasión del espacio acústico por los altavoces, dado que durante el año pasado y el presente se construyeron dos edificios alrededor del campus, con una real invasión acústica sin ninguna manifestación pública por parte de las autoridades.
  En relación a la preocupación por los ruidos molestos, existe una norma que regula la emisión de éstos, por lo que los estudiantes pueden fiscalizar su funcionamiento de forma óptima. Lo anterior quedará en manos del departamento de física que cuenta con los implementos necesarios. Cabe destacar que los equipos con los que trabaja la RADIO PEDAGÓGICO son propiedad de los funcionarios de la universidad, quienes, en estos momentos, se ven imposibilitados de decidir sobre su utilización, ya que desconocen su paradero.
  Por otra parte, no debemos olvidar que ésta es una demanda exigida por los estudiantes desde el mismo momento en que los equipos fueron decomisados, siguiendo todos los canales formales, tales como reuniones con los funcionarios y presentaciones ante el consejo DAE, donde se planteó la problemática numerosas veces e incluso se formó una comisión que supuestamente desarrollaría un proyecto de radio institucional con representación de los tres estamentos. Sin embargo, y a pesar del interés y participación de los estudiantes, esto nunca fue llevado a cabo en los hechos, quedando sepultado y en el olvido.
  Con respecto al funcionamiento de la RADIO PEDAGÓGICO, ésta quedará a cargo de la FEP.
• 21.- Apertura permanente de las puertas y no cierre de los departamentos de la universidad en caso de disturbios, puesto que es una universidad pública. De manera inmediata.
  La puerta de acceso que se encuentra cercana al Departamento de Química debe ser reabierta para facilitar el acceso a la Universidad, puesto que ya se terminaron los trabajos del edificio de Ciencias Básicas; es por esto que no existe razón alguna para que permanezca cerrada. Además de ello, se hace necesario también mantener abiertas las entradas de la DAE y de Alemán, permitiendo la integración de los espacios dentro de la misma Universidad.
  Con respecto al cierre de la universidad cuando se producen disturbios, no sentimos en riesgo nuestra integridad física mientras nuestros departamentos permanecen abiertos. Muy por el contrario, nos sentimos en grave riesgo cuando la autoridad ordena el cierre de los mismos y nuestro desalojo.
• 22.- Evaluación docente participativa, resolutiva y vinculante con perfeccionamiento de los profesores y con resolución de carácter público, con conformación de la comisión en el segundo semestre para su aplicación a fines del segundo semestre del 2007.
  Estando de acuerdo y en conocimiento de la voluntad de establecer este proceso de evaluación docente, convocamos a la conformación de la comisión biestamental y resolutiva para trabajar este tema, para el día lunes 16 de Julio a las 11.30 hrs. en la sala de la Federación de Estudiantes del Pedagógico FEP.
  
• 23.- Evaluación de las mallas, junto con una reactualización de planes, programas académicos y bibliográficos, en el cual debe presentarse vinculación estudiantil, con conformación de la comisión en el segundo semestre para aplicarla a fines del segundo semestre del 2007.
• 28.- Recalendarización del semestre y aseguramiento de marcha blanca, con participación del Consejo académico de manera inmediata.
  Estamos de acuerdo en que la recalendarización sólo será posible cuando los estudiantes definamos la finalización de nuestro proceso de movilización (paro o toma). Esto la autoridad lo puede saber de antemano: sólo finalizaremos esta movilización cuando, a lo menos, las demandas inmediatas que planteamos a continuación sean una realidad.
  

Miércoles 25, 11:00hrs

Firma de las autoridades respectivas (junta directiva, consejo académico, rector, etc.) para la sanción y resolución de los puntos acordados en la mesa de trabajo.

Análisis de resultados de la mesa. Calendarizacion de la segunda etapa de negociación, abarcando el resto de los puntos del petitorio, si se considera pertinente seguir en la mesa.

Asamblea Miércoles 18 de Julio

Información mesa de trabajo.
En la mesa de trabajo del día miércoles 18 de julio, está conformada por:

• Hugo Jorquera, representanta de rectoría
• Iván Salas, representante de la Asociación de Académicos
• Raúl Gajardo, del Consejo Académico
• Rafael Ureta, Director de la Dae
• Francisca Sanchez, vocera de la Facultad de Ciencias básicas
• Gema Ortega, vocera de la facultad de Filosofía y Educación
• Nicolás Llaneza, vocero de la facultad de Historia geografía y letras
• Juan Reinoso, vocero de la facultad de Artes y Educación Física

• Se da lectura al acta del día 10 de julio de la comisión de acercamiento.
• Rectoría manifiesta su disposición a que la mesa solucione las problemáticas planteadas por los estudiantes.
• El delegado del Consejo aclara su participación en la mesa, a través del acuerdo 944.
• Los estudiantes plantean que la recalendarización decretada por el consejo no cumple con los parámetros acordados por los estudiantes, lo que es aclarado por el delegado del consejo, que señala que los semestres deben contar con un mínimo de 16 semanas lectivas. La recalendarización que se formule en los departamentos debe contar con participación estudiantil y estar sujeta a los parámetros generales establecidos por el Consejo Académico.
• La asociación planta a la mesa abordar el conflicto a través de tres ejes temáticos:.Académico, Autoridad central y Universidad pública,
• Los estudiantes proponen que las sesiones sean grabadas. Este punto es aceptado por toda la mesa.
• Los estudiantes proponen a Willy Thayer como moderador de la mesa. Los demás miembros de la mesa aceptan.
• Es recibida la declaración de la Corporación que señala su no participación en la mesa de trabajo.
• Los estudiantes consultan por la situación de la universidad para los dias jueves 19 y viernes 20 de julio, a lo que el señor Ureta señala que la universidad se mantendra abierta. La mesa declara la necesaidad de que esta situación se concretice en pos de la resolucion del conflicto.
• La mesa propone que para el dia 19 de julio la tabla será:

-Cronograma de trabajo

-Plazos

-Petitorio.

Devenir del Departamento de Artes Plásticas

Se resuelve realizar la Asamblea Resolutiva el día Lunes 23 a las 10:00 hrs, en atención a la conformación efectiva de la mesa de trabajo, se aprueba el cronograma de música de trabajo de la mesa, salvo 2 excepciones en ella referentes a la distribución de las medidas a resolver.

A las 15:00 hrs, la comisión de Infraestructura junto a la Dirección del Departamento, asistirían a una reunión con Hernán Cepeda, director de Planificación de la UMCE, para encontrar solución a los presupuestos de Infraestructura del petitorio Interno de Artes Visuales.

LOS DÍAS JUEVES 19 Y VIERNES 20 EL DEPARTAMENTO DE ARTES PLÁSTICAS SE ENCONTRARÁ CERRADO POR VACACIONES DE FUNCIONARIOS Y ACADÉMICOS