Propuesta de la Facultad de Artes y Educación Física
La facultad de Artes y Educación Física de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, una vez más rechaza el precario sistema educacional que posee nuestro país y sostiene que es urgente un cambio al actual modelo educativo y las leyes que lo sustenta.
Ante esto hemos decidido asumir firmemente la labor que como educadores nos compete, esto es defender el derecho a una educación igualitaria, de calidad, y no lucrativa, con una total participación del Estado.
El objetivo que nos planteamos es generar una postura como UMCE que apunte a mejorar el sistema educativo chileno basándose en el derecho a la educación.
En el sentido de lo descrito, nuestra propuesta específica es:
Generar un Claustro Triestamental como Universidad pedagógica, proponiendo una postura, plan de acción y declaración publica, con propuestas concretas respecto a las falencias de las políticas educativas; concluyendo este, con un Encuentro Nacional de Educación, organizado por los estudiantes del pedagógico, que convoque a todos los sectores sociales que tengan interés de construir una nuevo proyecto nacional de educación, generando un trabajo como sociedad frente a este tema.
Para la facultad de Artes y Educación física, es necesario que todas las carreras trabajen de la manera más óptima, con todos los actores que componen nuestra comunidad universitaria. Dicho trabajo, no obstante, se ve severamente obstaculizado por el estado actual de movilización, es decir, la toma general de la universidad.
Es por ello que proponemos bajar la toma general, dejando en libertad de acción a aquellas carreras que consideren que su funcionamiento es mejor en una instancia de toma de sus respectivos departamentos, respetando la facultad de las restantes carreras para decidir un estado de movilización distinto al de toma.
Facultad de Artes y Educación Física
jueves, 12 de junio de 2008
Comunicado de Arte con Propuesta de Trabajo
Santiago, 4 de Junio de 2008
Los estudiantes del Departamento de Artes Visuales de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, una vez mas rechazamos el precario sistema educacional que posee nuestro país y sostenemos que es urgente un cambio al actual modelo educativo y las leyes que lo sustenta. El aval de la mala educación existente es el actual gobierno de la concertación, quien se enmarca dentro de políticas neoliberales; esto permite que se genere lucro en ámbitos que debiesen estar exentos de este.
Ante esto hemos decidido asumir firmemente la labor que como educadores nos compete, esto es defender el derecho a una educación igualitaria, de calidad, y no lucrativa, con una total participación del Estado.
En el sentido de lo descrito, nuestras proposición específica es:
Generar un encuentro educacional, triestamental como universidad pedagógica, proponiendo una postura, plan de acción y documentacion, frente a soluciones concretas respecto a las políticas educativas . Concluyendo este trabajo en un Congreso Educacional Nacional que convoque a todos los sectores de la educacion y sociales, generando un trabajo como sociedad frente a la educacion.
Algunas temáticas propuestas:
Educación de calidad y equitativa con un estudio del proyecto país, que identifique y satisfaga las necesidades de todos sus habitantes; haciendo especial énfasis en el aspecto curricular, el modelo educativo a utilizar, generando una visión de hombre coherente con los principios de libertad, igualdad, criticidad y creatividad.
Rechazo Absoluto de las leyes (LOCE Y LGE) que el sistema ha tratado de imponer, y que sin duda son una clara herencia dejada por la dictadura vivida en nuestro país, sin una verdadera participación de los sectores que están involucrados en la educación.
Desmunicipalización de la educación, generando como alternativa una red de unidades administrativas dependientes del ministerio de educación, que se encargue de regular y controlar los aspectos relacionados con el ámbito educativo.
Liberar la educación de las ataduras del mercado, protegiéndola de las fuerzas de la oferta y la demanda reasignando recursos de otras industrias para equilibrar las finanzas y la rentabilidad social proyectada. La educación debe ser el pilar fundamental de la sociedad por esto el Estado debe financiar completamente este derecho.
Fortalecimiento de la Formación y el desempeño docente, generando un currículo coherente con lo principios anteriormente manifestados.
Trasporte educacional publico
Establecer la participación Tri-estamentaria en todas las actividades universitarias, mediante la elaboración de estatutos democráticos que incluya la elección universal de las autoridades.
Asistimos a un estadio del desarrollo de nuestro país en el cual se hace imprescindible cambiar el curso educativo, en la dirección que aquí proponemos, propuesta también por amplios sectores de nuestra sociedad. Para lograr, de una vez por todas, que tanto estudiantes de pedagogía, profesores y educandos, trabajen con y por la libertad, igualdad, criticidad y creatividad.
Estudiantes del Departamento de Artes Organizados
*Queremos aclarar que este documento, es una suma de principios de movilización por lo cual, no es un petitorio sino que cumple el rol de Declaración en pro de un trabajo mayor triestamental, el cual no es posible, como departamento de artes generar en toma. Por esto proponemos un encuentro educacional para trabajar los principios educativos que llevaremos a un Encuentro nacional de educación en nuestro establecimiento.
Los estudiantes del Departamento de Artes Visuales de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, una vez mas rechazamos el precario sistema educacional que posee nuestro país y sostenemos que es urgente un cambio al actual modelo educativo y las leyes que lo sustenta. El aval de la mala educación existente es el actual gobierno de la concertación, quien se enmarca dentro de políticas neoliberales; esto permite que se genere lucro en ámbitos que debiesen estar exentos de este.
Ante esto hemos decidido asumir firmemente la labor que como educadores nos compete, esto es defender el derecho a una educación igualitaria, de calidad, y no lucrativa, con una total participación del Estado.
En el sentido de lo descrito, nuestras proposición específica es:
Generar un encuentro educacional, triestamental como universidad pedagógica, proponiendo una postura, plan de acción y documentacion, frente a soluciones concretas respecto a las políticas educativas . Concluyendo este trabajo en un Congreso Educacional Nacional que convoque a todos los sectores de la educacion y sociales, generando un trabajo como sociedad frente a la educacion.
Algunas temáticas propuestas:
Educación de calidad y equitativa con un estudio del proyecto país, que identifique y satisfaga las necesidades de todos sus habitantes; haciendo especial énfasis en el aspecto curricular, el modelo educativo a utilizar, generando una visión de hombre coherente con los principios de libertad, igualdad, criticidad y creatividad.
Rechazo Absoluto de las leyes (LOCE Y LGE) que el sistema ha tratado de imponer, y que sin duda son una clara herencia dejada por la dictadura vivida en nuestro país, sin una verdadera participación de los sectores que están involucrados en la educación.
Desmunicipalización de la educación, generando como alternativa una red de unidades administrativas dependientes del ministerio de educación, que se encargue de regular y controlar los aspectos relacionados con el ámbito educativo.
Liberar la educación de las ataduras del mercado, protegiéndola de las fuerzas de la oferta y la demanda reasignando recursos de otras industrias para equilibrar las finanzas y la rentabilidad social proyectada. La educación debe ser el pilar fundamental de la sociedad por esto el Estado debe financiar completamente este derecho.
Fortalecimiento de la Formación y el desempeño docente, generando un currículo coherente con lo principios anteriormente manifestados.
Trasporte educacional publico
Establecer la participación Tri-estamentaria en todas las actividades universitarias, mediante la elaboración de estatutos democráticos que incluya la elección universal de las autoridades.
Asistimos a un estadio del desarrollo de nuestro país en el cual se hace imprescindible cambiar el curso educativo, en la dirección que aquí proponemos, propuesta también por amplios sectores de nuestra sociedad. Para lograr, de una vez por todas, que tanto estudiantes de pedagogía, profesores y educandos, trabajen con y por la libertad, igualdad, criticidad y creatividad.
Estudiantes del Departamento de Artes Organizados
*Queremos aclarar que este documento, es una suma de principios de movilización por lo cual, no es un petitorio sino que cumple el rol de Declaración en pro de un trabajo mayor triestamental, el cual no es posible, como departamento de artes generar en toma. Por esto proponemos un encuentro educacional para trabajar los principios educativos que llevaremos a un Encuentro nacional de educación en nuestro establecimiento.
Comunicado de Artes - Foro de la LGE
Santiago, 4 de Junio de 2008
Los estudiantes del departamento de artes Visuales del Pedagógico, una vez mas rechazamos el sistema educacional precario que tiene nuestro país y sostenemos la urgencia del cambio de modelo educativo que hoy es aba lado por el sistema neoliberal, lo cual genera lucro como prioridad en la mayoría de las actividades educativas del país.
Ante esto hemos decidido asumir firmemente nuestra labor como educadores, para defender el derecho a la educación igualitaria y no lucrativa, con una total participacion del Estado.
En el sentido de lo descrito, nuestras proposiciones especificas son:
Educción de calidad y equitativa con un estudio del proyecto país, que identifique y satisfaga necesidades de todos sus habitantes; haciendo énfasis en el curriculum, el modelo educativo a utilizar, generando una visión de hombre coherente con los principios de libertad, igualdad, criticidad y creatividad.
Rechazo Absoluto de las leyes que el sistema ha tratado de imponer, sin una participacion de las bases como son la LOCE y LGE.
Desmunicipalizacion de la educacion, generando como alternativa una red de unidades administrativas dependientes del ministerio de educacion, que se encargue de regular y controlar los aspectos educativos y financieros relacionados.
Liberar la educacion de las ataduras del mercado, protegiéndola de las fuerzas de la oferta y la demanda reasignando recursos de otras industrias para equilibrar las finanzas y la rentabilidad social proyectada. La educacion debe ser el pilar fundamental de la sociedad por esto el Estado debe financiar completamente este derecho.
Fortalecimiento de la Formacion y el desempeño docente, generando un curriculum coherente con lo principios anteriormente manifestados.
Trasporte educacional publico
Establecer la participacion Tri-estamentaria en todas las actividades universitarias, mediante la elaboración de estatutos democráticos que incluya la elección universal de las autoridades.
Asistimos a un estadio del desarrollo de nuestro país en el cual se hace imprescindible cambiar el curso educativo, en la dirección que aquí proponemos. Para lograr, de una vez por todas, que tanto estudiantes de pedagogía, profesores y educandos, trabajen con y por la libertad, igualdad, criticidad y creatividad.
Estudiantes del Departamento de Artes Organizados
Los estudiantes del departamento de artes Visuales del Pedagógico, una vez mas rechazamos el sistema educacional precario que tiene nuestro país y sostenemos la urgencia del cambio de modelo educativo que hoy es aba lado por el sistema neoliberal, lo cual genera lucro como prioridad en la mayoría de las actividades educativas del país.
Ante esto hemos decidido asumir firmemente nuestra labor como educadores, para defender el derecho a la educación igualitaria y no lucrativa, con una total participacion del Estado.
En el sentido de lo descrito, nuestras proposiciones especificas son:
Educción de calidad y equitativa con un estudio del proyecto país, que identifique y satisfaga necesidades de todos sus habitantes; haciendo énfasis en el curriculum, el modelo educativo a utilizar, generando una visión de hombre coherente con los principios de libertad, igualdad, criticidad y creatividad.
Rechazo Absoluto de las leyes que el sistema ha tratado de imponer, sin una participacion de las bases como son la LOCE y LGE.
Desmunicipalizacion de la educacion, generando como alternativa una red de unidades administrativas dependientes del ministerio de educacion, que se encargue de regular y controlar los aspectos educativos y financieros relacionados.
Liberar la educacion de las ataduras del mercado, protegiéndola de las fuerzas de la oferta y la demanda reasignando recursos de otras industrias para equilibrar las finanzas y la rentabilidad social proyectada. La educacion debe ser el pilar fundamental de la sociedad por esto el Estado debe financiar completamente este derecho.
Fortalecimiento de la Formacion y el desempeño docente, generando un curriculum coherente con lo principios anteriormente manifestados.
Trasporte educacional publico
Establecer la participacion Tri-estamentaria en todas las actividades universitarias, mediante la elaboración de estatutos democráticos que incluya la elección universal de las autoridades.
Asistimos a un estadio del desarrollo de nuestro país en el cual se hace imprescindible cambiar el curso educativo, en la dirección que aquí proponemos. Para lograr, de una vez por todas, que tanto estudiantes de pedagogía, profesores y educandos, trabajen con y por la libertad, igualdad, criticidad y creatividad.
Estudiantes del Departamento de Artes Organizados
jueves, 5 de junio de 2008
ojo con esto
Amnistía Internacional denuncia el aumento de la violencia policial en Chile, yahoo España
http://espanol.news.yahoo.com/s/28052008/54/internacional-amnist-internacional-denuncia-aumento-violencia-policial-chile.html
http://espanol.news.yahoo.com/s/28052008/54/internacional-amnist-internacional-denuncia-aumento-violencia-policial-chile.html
El paro social por la educación... en chile y el mundo
BOL PRESS
http://www.bolpress.com/art.php?Cod=2008060512
http://www.bolpress.com/art.php?Cod=2008060407
Diario La Jornada, México:
http://www.jornada.unam.mx/2008/06/05/index.php?section=mundo&article=031n1mun
LA NACION ARGENTINA
http://www.lanacion.com.ar/exterior/nota.asp?nota_id=1018474
Diario "El caraboeño":
http://www.el-carabobeno.com/p_pag_not.aspx?art=a050608i03&id=t050608-i03
CORREO PERU
http://www.correoperu.com.pe/paginas_nota.php?nota_id=69501&seccion_nota=9
LA CRONICA DE HOY, MÉXICO
http://www.cronica.com.mx/nota.php?id_nota=365578
PRENSA LATINA
http://www.prensalatina.com.mx/Article.asp?ID=%7BCA72ABCD-4DEA-4AF7-BE69-961ACD7D008A%7D&language=ES
ANSA LATINA
http://www.ansa.it/ansalatina/notizie/notiziari/chile/20080604221034666585.html
LA VOZ, ARGENTINA
http://www2.lavoz.com.ar/08/06/04/secciones/sociedad/nota.asp?nota_id=209486
INFOBAE:
http://www.infobae.com/contenidos/384215-100799-0-Particular-protesta-Chile-una-mu%C3%B1eca-Bachelet
PTS:
http://www.pts.org.ar/spip.php?article9701
CNN:
http://www.cnnplus.com/codigo/noticias/ficha_noticia.asp?id=642531
TERRA ESPAÑA:
http://actualidad.terra.es/articulo/cuarenta-santiago-chile-2524968.htm
EL PAÍS:
http://www.elpais.com/articulo/internacional/detenidos/durante/protestas/estudiantiles/Chile/elpepuintlat/20080605elpepuint_9/Tes
REUTERS:
http://lta.reuters.com/article/domesticNews/idLTAN0431807720080605
LA SEGUNDA:
http://www.lasegunda.com/ediciononline/cronica/detalle/index.asp?idnoticia=412996
LA PRENSA AUSTRAL:
http://www.laprensaaustral.cl/lpa/noticia.asp?id=29882
EL NUEVO DIARIO:
http://www.laprensaaustral.cl/lpa/noticia.asp?id=29882
123, CHILE
http://noticias.123.cl/entel123/html/Tele13/Noticias/Chile/344014.html
miércoles, 4 de junio de 2008
domingo, 1 de junio de 2008
Calendario del Paro
Lunes
11:30 - Asamblea Licenciatura
-Reunión comisión Docencia
13:00 -Reunión Licenciatura y música
14:00 -Reunión Directora Depto.
17:00 -Consejo FEP
- ¿Intervención con sillas?
Martes
Desde 10:00 - Jornada Aseo y ornato en el Depto.
17:00 -Reunión Facultad.
Miércoles11:30
- Reunion de Profesores
- Asamblea General
Jueves
12:00 - Foro con Decano (Aula virtual)
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