ASAMBLEA LUNES 28

Se cita a asamblea para definir la participación de Licenciatura en el Centro de Estudiantes de Arte, CEA.
Los estudiantes de Licenciatura en artes, se reunirán a las 13:00 en el hall del deparatmento.
Los estudianets de Pedagogía en artes visuales, se reunirán a las 13:00 en el patio de artes.
Atte.
TRICEL

Convocatoria

Se cita a reunión para formar
TRICEL
(Tribunal calificador de elecciones)
El día Jueves 24 de Julio, a las 13:15 hrs, en el hall del Departamento de Artes.
Atte.
Comisión CEA
(Felipe Sáez, Sebastián Peña, Naiomi Zambrano, Jorge Núñez, Sebastián Marimán, Nelly Inostroza)

Calendario

- Miércoles 09, 15:30 hrs: Plenario de comisiones claustro, en el físico.
- Jueves 10, 11:00 hrs: Organización de comisiones y comienzo de tarbajo.
- Viernes 11, 11:00 hrs: trabajo de comisiones, en el departamento de artes.
15:30 hrs: conclusiones del claustro, entrega de documento final, en el físico.
*Después de terminado el trabajo de las comisiones y el claustro, probablemente se realice un asaito cabros...

VAYAN!

qué pasa ahora en artes??

Una vez que se bajó la retoma, al llegar al departamento, nos dimos cuenta que faltaban algunas... hartas cosas, hay muchas paredes rayadas, vidrios quebrados, candados rotos y faltan muchas cosas de las que se habían conseguido el año pasado con las platas de la DAE, principalmente la radio, el dvd, el hervidor, la soldadora, engrapadora, las herramientas: martillo, juego de alicates, juego de atornilladores, entre otras cosas... además faltan al rededor de 12 atriles de las salas de gráfica y pintura, los rodillos de grabado, un notebook y un data...
Frente a lo anterior, se están tomando medidas para resusictar el departamento, pues se acordó volver a clases el Lunes 14 de Julio, y vamos a hacer todo lo posible para poner al departamento en las mejores condiciones posibles para esa fecha.
Fuera de lo negativo, ahora vamos con lo más importante y lo que debemos reforzar. Desde la facultad de Artes y Educación Física, se levantó una propuesta de claustro, la cual fue rechazada por la FEP, sin embargo, la facultad consideró importantísimo levantar una propuesta como Universidad, a las temáticas educacionales que llevaron a la movilización estudiantil, por lo que se presentó esta propuesta al decanato. Directores y profesores aceptaron la propuesta y este claustro se está realizando existosamente desde la semana pasada en dependencias del físico. Se rescata de esta instancia la seriedad e importancia con que se están tratando temas importantísimos para la educación de hoy, con una mirada de facultad, biestamental, en la que profesores y estudiantes trabajan, analizan y discuten a la par.
Como carrera, se ha decidido entonces crear comisiones de trabajo. ESstas comisiones se dividen en dos grandes grupos:

1. Reconstrucción del departamento.
Frente a los acontecimientos, creemos que la emjro opción es hacernos cargo de nuestro espacio, y ser nosotros mismos, con los profesores, quienes pintemos, recolectemos las sillas que flatan y limpiemos nuestro lugar de estudios.
a)Limpieza.
Julio Meyer, Humberto Zaccarelli, Sebastián Peña, Paulina Irrazabal.
b)Pintura
Integrada hasta ahora por:Rosario Bustamante, Jorge Nuñez, Oscar Vallejos, Carla Arriagada, Naiomi Zambrano, Paula Morales, Karla Garay.
c)Recolección de sillas
Todos

2. Comisiones de trabajo a largo plazo
a)Reacreditación de Pedagogía.
Dadas las condiciones actuales del departamento, es muy improbable que se vuelva a acreditar, sin embargo, estamos a tiempo de ver en qué medida somos capaces de fortalecer lo que existe y proponer soluciones a esta situación. Para ello, se creará una comisión que informe y trabaje en pos de una acreditación para el departamento. Más allá de lograr la acreditación, con estoo se busca enriquecer las condiciones en que estudiamos de manera consistente y estable. Están hasta ahra participando los profesores: Miryam Silva, Eugenio Contreras, Francisco Perez.
b)Proyecto de modificación de Licenciatura.
Se está hace un tiempo, trabajando en la presentación de un proyecto que permita mejorar las condiciones de quienes estudian Licenciatura en artes, pues ya sabemos las injustas diferencias que existen entre esta carrera y la de pedagogía. El objetivo de esta comisión, es trabajar en función de hacer todo lo posible para revertir estas condiciones. A esta comisión se convocará en principio a todos los profesores de Licenciatra, para después ser integrada por los estudiantes que así lo quieran.
c)Creación de Reglamento Interno de la carrera.
Existe la propuesta de crear algo así como un protocolo de acción, validado por los estudiantes para la carrera. Esto es, procedimientos a seguir más allá de lo académico.
d)Centro de Estudiantes
Dentro de un mes, esta comisión debe presentar una propuesta definitiva para la organización del departamento. Se trabajará en conjunto con el Coordinador de Asuntos Estudiantiles, profesor Felipe Saez. Comisión integrada hasta ahora por: Sebastián Peña, Sebastán Mariman, Nelly Inostroza.

Reunion 13:00 Martes con la Directora

Estudiantes:

Cito a reunión de profesores y estudiantes del departamento de artes visuales de la umce, para el día martes 8 de julio a las 13:00 horas en nuestro departamento. Este horario a fin de interrumpir lo menos posible las actividades del claustro que se esta realizando en nuestra facultad, en las dependencias del campus Defder.

La razón es conversar sobre la situación del departamento en ambos estamentos. Clases realizadas y no realizadas hasta antes del paro y toma. Esto a fin de consensuar posibilidades de adecuación en lo académico.

Esperando su presencia dada la importancia del tema y solicitandoles difundir esta citación, les saluda cordialmente

Marianella Núñez Jeria

Directora

Departamento de Artes Visuales

UMCE

Trabajemos...esta es la calendarizacion para esta semana, los esperamos!!!

Nunca es tarde...ven lo antes posible, no te quedes afuera, la movilización es Nacional y todos podemos contribuir por una educación digna para nuestro país o sea nosotros y nuestro futuro...

UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION
FACULTAD DE ARTES Y EDUCACION FISCA
COMISION COODINADORA


COMISIONES CLAUSTRO 2008:

1.Marco regulatorio (Constitución , Ley 1981, L.O.C.E y L.G.E)
2.Administración del sistema educativo y sistemas de financiamiento de la educación básica y media
3.Estructura de enseñanza, currículo, formación y ejercicio docente
4.Educación superior

MODULOS DE TRABAJO: La Modalidad de trabajo se rige en base al desarrollo de las comisiones de manera paralela durante cinco días, utilizando los módulos que se explicitan a continuación:

1.9:30 a 11:15 horas; Trabajo por comisiones
2.11:30 a 13:00 horas; Trabajo por comisiones
3.14:00 a 15:30 horas; Trabajo por comisiones
4.15:45 a 17:00 horas; Informe de comisiones
5.17:00 en adelante; Actividades culturales y deportivas (a confirmar por día)

CONSTITUCION DE COMISIONES: Cada comisión de trabajo debe estar constituida por:

1.Moderador
2.Redactor
3.Representante académicos, estudiantiles y funcionarios
4.Podrán considerarse invitados, según temática

PROGRAMA JUEVES 03 DE JULIO:

8:30 a 9:00; Inscripciones en comisiones
9:00 a 9.30; Presentación introductoria al claustro
Tema “Contexto de cambio LOCE – LGE”
9:30 a 15:30; Trabajo por comisiones
15:45 a 17:00; Informe de comisiones

PROGRAMA VIERNES 04 DE JULIO:

9:30 a 15:30; Trabajo por comisiones
15:45 a 17:00; Informe de comisiones

PROGRAMA LUNES 07 DE JULIO:

9:30 a 15:30; Trabajo por comisiones
15:45 a 17:00; Informe de comisiones

PROGRAMA MARTES 08 DE JULIO:
9:30 a 15:30; Trabajo por comisiones
15:45 a 17:00; Informe de comisiones


PROGRAMA MIERCOLES 09 DE JULIO:

9:30 a 13:00; Trabajo por comisiones
14:00 a 17:00; Plenario (Exposición de comisiones)

PROGRAMA JUEVES 10 Y VIERNES 11 DE JULIO:

Redacción documento final por comisión de académicos, estudiantes y funcionarios

Durante estos dos días se realizarán reuniones de profesores y alumnos por asignaturas para recalendarizar las actividades docentes del término de semestre.

Santiago, 02 de julio 2008
12:00 horas.

PARA MARTES 1 DE JULIO

Importante Asamblea:
Mañana Martes 1 De Julio A LAs 12:00 Hrs En el Fisico, Se necesita Presencia ya que EStamos trabajando COn los profesores y a estos les interesa Vernos a todos comprometidos con el Exelente trabajo que se esta realizando junto a la Facultad de artes y Educacion Fisica, POrfavor Asistan ya que este es un tema que nos compete a todos, avísenle a sus compañeros y traten de reenviar esta información.
Se informa también que ya tenemos lugar de reunión, pues se nos entregaró una sala para que nos organizemos como carrera.
Mañana se resolverá todo con respecto a lo que pasará de ahora en adelante, así que su asistencia es muy necesaria. Somos más de 300 Estudiantes en el departamento... se necesita el trabajo de todos para que se realice el claustro Y volvamos a clases lo antes posible...
Los esperamos Mañana a las 12:00 en el físico

Este Lunes 30 de Junio...Todos al Fisico!!!

Compañeros, este Lunes 30 de Julio nos reuniremos con los profesores a las 10 am. en el Físico... Vengan, es un día muy importante para la movilizacion...Los esperamos, la dirección del Físico es Doctor Luis Bisquert 2765, Ñuñoa - Teléfono: 7520648

Lo que se viene...

Compañeros seguimos trabajando para usted...en que? Generando las condiciones para que se de el encuentro educacional como pedagógico, generando una postura, un escaner de la educación y luego creando alternativas para que cambie y se construya una nueva visión.Luego de tener esta postura llevaremos a diferentes espacios las discusiones para que en el congreso ya otros hayan discutido y podamos unificar criterios.

No se queden fuera de este nuevo trabajo...este que a nacido de la unificacion de la facultad...somos cuatro carreras postulando esto y necesitamos su opinión, critica, pataleta...de todo.

Se viene...

Jueves:Reunión profes a las 10 am, en el físico
Foro de educación 14 horas en el Físico

Viernes: Asamblea artes a las 11 am, en el físico

Los esperamos...si no es hoy ¿Cuando?, hay que ser protagonista de una identidad que nos convoca como pedagogos y Jóvenes estudiantes.

Urgente Asamblea de Artes!!!! Martes, a las 11 en Pastos centrales

¿Que haremos frente a los sucesos acontecidos en nuestra universidad?
¿Como defenderemos el trabajo educativo que se ha planteado?
¿Queremos ser parte, de la contrucción de una nueva educación para nuestro país?
¿Como?
¿De que forma puedes contribuir?

Aceptamos todo tipo de respuesta...confiamos en que serán fieles a su identidad y al mundo social que los rodea...hablemos de como generaremos un trabajo mayor unificados para cambiar la educación.

Los esperamos MARTES 24 DE JUNIO, A LAS 11 am, EN PASTOS CENTRALES, DEL PEDA.Si llegas tarde y no estamos ahí es porque no nos dejaron reunirnos, dejaremos un papel que dirá donde estamos...puede ser en la Chile o en el Físico...
No sigas desconectado...reunamonos y generemos diálogos.

Artes- Lunes 23 Junio, a 11 am...en Frontis del Peda no falten!!!

Considerando ke el desalojo de nuestra universidad se efectuó en la madrugada de hoy,
es necesario ke volvamos a reunirnos para ver de ke forma actuaremos de hoy en adelante,
me parece necesario recordarles ke se ha hecho un gran trabajo en conjunto con la facultad
de ciencias básicas y la nuestra, para realizar un claustro triestamental con miras a un
posterior congreso nacional de educación, dicho trabajo no puede kedar a medio camino, es
por esto ke es de suma importancia ke asistan mañana al frontis de la U, a las 11:00 hrs.,
nos juntaremos en este lugar porke probablemente la universidad se encuentre intervenida
aún por carabineros.

Más información del desalojo en www.fotolog.com/deptodeartes.

Esperando su asistencia y solidarizando con los tres compañeros detenidos.

Cuidado con lso terroristas!!!

CUIDADO CON LOS TERRORISTA! / Montajes a la orden del Dia
Santiago, Chile 22 de junio de 2008 (TVN NOTICIAS)

El operativo policial terminó con 35 personas detenidas.

Efectivos de las Fuerzas Especiales de Carabineros desalojaron esta mañana dependencias de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE), ex Pedagógico, y detuvieron a 35 personas.

Las instalaciones se encontraban tomadas desde hacía tres semanas por estudiantes que se oponen a la Ley de Educación General que fue aprobada en general por la Cámara de Diputados.

Dirigentes estudiantiles aseguraron que el operativo policial se realizó sin uso de la fuerza y de forma pacífica.

Sin embargo, apoderados y alumnos esperan la llegada del abogado Hugo Gutiérrez a la unidad policial donde permanecen los detenidos, ya que Carabineros afirmó haber encontrado en el establecimiento material incendiario y botellas, que supuestamente serían utilizadas para la fabricación de bombas molotov.

Los estudiantes desmintieron la versión señalando que el material aludido corresponde a indumentaria de escuela de Biología y Química, mientras el aserrín encontrado lo disponían para los días de lluvia.

Entre los detenidos, que serán puestos en libertad en las próximas horas, se encontraba la hija de Lorena Pizarro, la presidenta de la Asociación de Familiares de Detenidos Desaparecidos.

La toma del ex Pedagógico se enmarca en la movilización de universitarios y secundarios contra el trámite legislativo de la Ley General de Educación (LGE).

En qué estamos ahora???

Ante las diferentes posiciones de la universidad de la toma, nosotros en arte hemos trabajado para generar un trabajo mayor frente a la educacion, y asi bajar la toma del campus y abrir un trabajo triestamental para luego dar uno con diferentes actores sociales.
Consiste en poner en la mesa la educacion y ver como todos podemos llegar a construir.

AcÁ va la propuesta de claustro, que fue de arte, luego un trabajo como facultad que es como nos hemos estado organizando.

PROPUESTA DE OBJETIVOS, ÁREAS TEMÁTICAS, METODOLOGÍA Y CRONOGRAMA.CLAUSTRO TRIESTAMENTAL, UMCE 2008.

I. Objetivos Generales.

1. Posicionar a la UMCE como un actor genuinamente relevante, desde su perspectiva pedagógica, en el marco del debate nacional en torno a Educación.

2. Generar y fortalecer lazos de trabajo, confianza y respeto mutuo entre los actores de nuestra Comunidad Universitaria.

II. Objetivos Específicos.

1. Redactar, de manera triestamental, un documento detallado que exprese un diagnóstico relacionado con las áreas temáticas acordadas.

2. Plantear, de manera triestamental, alternativas para la profunda transformación del sistema educacional chileno, conforme a dichas temáticas.

3. Presentar a las autoridades pertinentes, de manera formal y a modo de demandas, los términos del documento referido.

4. Anticipar la realización, en las dependencias y con el auspicio de la UMCE, de un próximo Encuentro Nacional de Educación.

5. Generar y/o fortalecer espacios de trabajo triestamental, tanto a nivel de Departamentos, como a nivel de Facultades y órganos superiores.

6. Promover el análisis y debate en materia educacional, con carácter permanente, entre los actores de nuestra Comunidad Universitaria.

III. Áreas Temáticas.

1. Marco regulatorio.
• Constitución Política (Rol del Estado / Libertad de Enseñanza).
• LOCE.
• Ley general de Educación.

2. Administración del sistema educacional.
• MINEDUC.
• Superintendencia de Educación.
• Consejo Superior de Educación (normado por la LOCE).
• Consejo Nacional de Educación (normado por la LGE).
• Municipalidades.
• Sostenedores privados.

3. Sistema de financiamiento de la Educación (básica y media).
• Ley de subvenciones (1998).
• Ley de subvención preferencial (2007).
• Establecimientos subvencionados (gratuitos y con financiamiento compartido; públicos y particulares).
• Establecimientos no subvencionados.

4. Estructura de la enseñanza y curriculum.
• Reestructuración de los niveles educacionales.
• Marco curricular LGE.
• Planes y programas.

5. Educación superior.
- Marco regulatorio.
- Administración del sistema (MINEDUC, Consejo Superior de Educación, Agencias acreditadoras, etc.).
- Sistema de financiamiento.
- Sistema de selección (DEMRE).

6. Formación y ejercicio docente.
• Sistema de formación docente (instituciones; marco regulatorio; planes).
• Estatuto docente.
• Diagnóstico UMCE.
• Desafíos UMCE.

IV. Metodología.

• Se estima conveniente la conformación de comisiones triestamentales de trabajo a nivel de Departamento (1ra etapa), a nivel de Facultad (2da etapa) y a nivel Universitario (3ra etapa de redacción final).

• Dichas comisiones deberán trabajar sobre la base de un esquema orientador, elaborado y propuesto por la comisión coordinadora. Este esquema orientará la formulación de diagnósticos y alternativas referidas a cada una de las seis áreas temáticas propuestas.

• Con respecto al departamento de formación pedagógica, este deberá constituir, en una primera etapa, comisiones académicas de trabajo; debiendo, luego, definir representantes para las comisiones triestamentales por facultad.

• Se considera, además, adecuada la asignación, en el marco de cada comisión, de las funciones de moderador, secretario y representante.

• Se faculta y recomienda la convocatoria de expertos en las áreas temáticas propuestas, para efectos de apoyar el trabajo de las comisiones en cada una de sus etapas.

• La comisión coordinadora, será la encargada de consensuar, proponer y proveer una bibliografía mínima para cada una de las comisiones de trabajo en todas sus etapas.

Asamblea Urgente

Asamblea Urgente- Viernes 13 de Junio
13:00 hrs. Hall Arte

Temas:

- Comunicado de la Facultad de Artes
- Evaluacion de la toma
- Estado de Arte en Movilizacion
- Participacion Aceus
- Discusion Confech

Comunicado de Facultad de Artes- Unido a comunicado Artes

Propuesta de la Facultad de Artes y Educación Física

La facultad de Artes y Educación Física de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, una vez más rechaza el precario sistema educacional que posee nuestro país y sostiene que es urgente un cambio al actual modelo educativo y las leyes que lo sustenta.

Ante esto hemos decidido asumir firmemente la labor que como educadores nos compete, esto es defender el derecho a una educación igualitaria, de calidad, y no lucrativa, con una total participación del Estado.

El objetivo que nos planteamos es generar una postura como UMCE que apunte a mejorar el sistema educativo chileno basándose en el derecho a la educación.

En el sentido de lo descrito, nuestra propuesta específica es:

Generar un Claustro Triestamental como Universidad pedagógica, proponiendo una postura, plan de acción y declaración publica, con propuestas concretas respecto a las falencias de las políticas educativas; concluyendo este, con un Encuentro Nacional de Educación, organizado por los estudiantes del pedagógico, que convoque a todos los sectores sociales que tengan interés de construir una nuevo proyecto nacional de educación, generando un trabajo como sociedad frente a este tema.

Para la facultad de Artes y Educación física, es necesario que todas las carreras trabajen de la manera más óptima, con todos los actores que componen nuestra comunidad universitaria. Dicho trabajo, no obstante, se ve severamente obstaculizado por el estado actual de movilización, es decir, la toma general de la universidad.

Es por ello que proponemos bajar la toma general, dejando en libertad de acción a aquellas carreras que consideren que su funcionamiento es mejor en una instancia de toma de sus respectivos departamentos, respetando la facultad de las restantes carreras para decidir un estado de movilización distinto al de toma.


Facultad de Artes y Educación Física

Comunicado de Arte con Propuesta de Trabajo

Santiago, 4 de Junio de 2008

Los estudiantes del Departamento de Artes Visuales de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, una vez mas rechazamos el precario sistema educacional que posee nuestro país y sostenemos que es urgente un cambio al actual modelo educativo y las leyes que lo sustenta. El aval de la mala educación existente es el actual gobierno de la concertación, quien se enmarca dentro de políticas neoliberales; esto permite que se genere lucro en ámbitos que debiesen estar exentos de este.

Ante esto hemos decidido asumir firmemente la labor que como educadores nos compete, esto es defender el derecho a una educación igualitaria, de calidad, y no lucrativa, con una total participación del Estado.

En el sentido de lo descrito, nuestras proposición específica es:

Generar un encuentro educacional, triestamental como universidad pedagógica, proponiendo una postura, plan de acción y documentacion, frente a soluciones concretas respecto a las políticas educativas . Concluyendo este trabajo en un Congreso Educacional Nacional que convoque a todos los sectores de la educacion y sociales, generando un trabajo como sociedad frente a la educacion.

Algunas temáticas propuestas:


 Educación de calidad y equitativa con un estudio del proyecto país, que identifique y satisfaga las necesidades de todos sus habitantes; haciendo especial énfasis en el aspecto curricular, el modelo educativo a utilizar, generando una visión de hombre coherente con los principios de libertad, igualdad, criticidad y creatividad.

 Rechazo Absoluto de las leyes (LOCE Y LGE) que el sistema ha tratado de imponer, y que sin duda son una clara herencia dejada por la dictadura vivida en nuestro país, sin una verdadera participación de los sectores que están involucrados en la educación.

 Desmunicipalización de la educación, generando como alternativa una red de unidades administrativas dependientes del ministerio de educación, que se encargue de regular y controlar los aspectos relacionados con el ámbito educativo.

 Liberar la educación de las ataduras del mercado, protegiéndola de las fuerzas de la oferta y la demanda reasignando recursos de otras industrias para equilibrar las finanzas y la rentabilidad social proyectada. La educación debe ser el pilar fundamental de la sociedad por esto el Estado debe financiar completamente este derecho.

 Fortalecimiento de la Formación y el desempeño docente, generando un currículo coherente con lo principios anteriormente manifestados.

 Trasporte educacional publico

 Establecer la participación Tri-estamentaria en todas las actividades universitarias, mediante la elaboración de estatutos democráticos que incluya la elección universal de las autoridades.

Asistimos a un estadio del desarrollo de nuestro país en el cual se hace imprescindible cambiar el curso educativo, en la dirección que aquí proponemos, propuesta también por amplios sectores de nuestra sociedad. Para lograr, de una vez por todas, que tanto estudiantes de pedagogía, profesores y educandos, trabajen con y por la libertad, igualdad, criticidad y creatividad.

Estudiantes del Departamento de Artes Organizados

*Queremos aclarar que este documento, es una suma de principios de movilización por lo cual, no es un petitorio sino que cumple el rol de Declaración en pro de un trabajo mayor triestamental, el cual no es posible, como departamento de artes generar en toma. Por esto proponemos un encuentro educacional para trabajar los principios educativos que llevaremos a un Encuentro nacional de educación en nuestro establecimiento.

Comunicado de Artes - Foro de la LGE

Santiago, 4 de Junio de 2008

Los estudiantes del departamento de artes Visuales del Pedagógico, una vez mas rechazamos el sistema educacional precario que tiene nuestro país y sostenemos la urgencia del cambio de modelo educativo que hoy es aba lado por el sistema neoliberal, lo cual genera lucro como prioridad en la mayoría de las actividades educativas del país.

Ante esto hemos decidido asumir firmemente nuestra labor como educadores, para defender el derecho a la educación igualitaria y no lucrativa, con una total participacion del Estado.

En el sentido de lo descrito, nuestras proposiciones especificas son:

 Educción de calidad y equitativa con un estudio del proyecto país, que identifique y satisfaga necesidades de todos sus habitantes; haciendo énfasis en el curriculum, el modelo educativo a utilizar, generando una visión de hombre coherente con los principios de libertad, igualdad, criticidad y creatividad.

 Rechazo Absoluto de las leyes que el sistema ha tratado de imponer, sin una participacion de las bases como son la LOCE y LGE.

 Desmunicipalizacion de la educacion, generando como alternativa una red de unidades administrativas dependientes del ministerio de educacion, que se encargue de regular y controlar los aspectos educativos y financieros relacionados.

 Liberar la educacion de las ataduras del mercado, protegiéndola de las fuerzas de la oferta y la demanda reasignando recursos de otras industrias para equilibrar las finanzas y la rentabilidad social proyectada. La educacion debe ser el pilar fundamental de la sociedad por esto el Estado debe financiar completamente este derecho.

 Fortalecimiento de la Formacion y el desempeño docente, generando un curriculum coherente con lo principios anteriormente manifestados.

 Trasporte educacional publico

 Establecer la participacion Tri-estamentaria en todas las actividades universitarias, mediante la elaboración de estatutos democráticos que incluya la elección universal de las autoridades.

Asistimos a un estadio del desarrollo de nuestro país en el cual se hace imprescindible cambiar el curso educativo, en la dirección que aquí proponemos. Para lograr, de una vez por todas, que tanto estudiantes de pedagogía, profesores y educandos, trabajen con y por la libertad, igualdad, criticidad y creatividad.




Estudiantes del Departamento de Artes Organizados

ojo con esto

Amnistía Internacional denuncia el aumento de la violencia policial en Chile, yahoo España

http://espanol.news.yahoo.com/s/28052008/54/internacional-amnist-internacional-denuncia-aumento-violencia-policial-chile.html

El paro social por la educación... en chile y el mundo

BOL PRESS
http://www.bolpress.com/art.php?Cod=2008060512
http://www.bolpress.com/art.php?Cod=2008060407

Diario La Jornada, México:
http://www.jornada.unam.mx/2008/06/05/index.php?section=mundo&article=031n1mun

LA NACION ARGENTINA
http://www.lanacion.com.ar/exterior/nota.asp?nota_id=1018474

Diario "El caraboeño":
http://www.el-carabobeno.com/p_pag_not.aspx?art=a050608i03&id=t050608-i03

CORREO PERU
http://www.correoperu.com.pe/paginas_nota.php?nota_id=69501&seccion_nota=9

LA CRONICA DE HOY, MÉXICO
http://www.cronica.com.mx/nota.php?id_nota=365578

PRENSA LATINA
http://www.prensalatina.com.mx/Article.asp?ID=%7BCA72ABCD-4DEA-4AF7-BE69-961ACD7D008A%7D&language=ES

ANSA LATINA
http://www.ansa.it/ansalatina/notizie/notiziari/chile/20080604221034666585.html

LA VOZ, ARGENTINA
http://www2.lavoz.com.ar/08/06/04/secciones/sociedad/nota.asp?nota_id=209486

INFOBAE:
http://www.infobae.com/contenidos/384215-100799-0-Particular-protesta-Chile-una-mu%C3%B1eca-Bachelet

PTS:
http://www.pts.org.ar/spip.php?article9701

CNN:
http://www.cnnplus.com/codigo/noticias/ficha_noticia.asp?id=642531

TERRA ESPAÑA:
http://actualidad.terra.es/articulo/cuarenta-santiago-chile-2524968.htm

EL PAÍS:
http://www.elpais.com/articulo/internacional/detenidos/durante/protestas/estudiantiles/Chile/elpepuintlat/20080605elpepuint_9/Tes

REUTERS:
http://lta.reuters.com/article/domesticNews/idLTAN0431807720080605

LA SEGUNDA:
http://www.lasegunda.com/ediciononline/cronica/detalle/index.asp?idnoticia=412996

LA PRENSA AUSTRAL:
http://www.laprensaaustral.cl/lpa/noticia.asp?id=29882

EL NUEVO DIARIO:
http://www.laprensaaustral.cl/lpa/noticia.asp?id=29882

123, CHILE
http://noticias.123.cl/entel123/html/Tele13/Noticias/Chile/344014.html